伴随着两个月的“走南闯北”， 2012 全国高等院校广联达工程教育全国巡讲圆满落幕。此次巡讲由国内建设工程信息化领域领军企业广联达主办，来自全国各大区 289 所高等院校的 720 名教师参加了巡讲。
课程体验——以实践促价值传递
当前，在我国建筑业的各个领域已不同程度地应用了计算机技术，在工程项目信息化管理方面也取得了优异的成绩，但由于发展时间较短，导致整体水平偏低，发展不平衡等问题。建筑行业信息化的快速发展，对高等学校建设类专业的人才培养提出了新的更高要求，此次全国高校巡讲正是基于这个要求而举办的。
当今时代，学校和企业都将人才战略放在首位。高等院校正在以提高教学质量为核心深入开展教育教学改革，把提高学生的学习、实践、创新能力和计算机应用能力等放在重要的位置。尤其是学生的实际能力和综合素质是所有用人单位最为关注的，也正因为如此，学校和企业开始不断合作，力图培养并储备好人才。
在高校巡讲中某高校校长说：“学生是高校教学价值最重要的体现，也是专业软件的使用者。实践能力的高低是判断学生素质高低的一个重要参数。通过校企合作，充分利用企业的资源，培养和提高学生的实践能力，一方面弥补了学校办学资源的不足，提高了对学生培养的质量，符合了学校的办学宗旨。另一方面，学校培养高质量的人才，满足了企业的用人需求，真正做到了校企双方的共赢。”
高校巡讲 魅力绽放
此次活动通过对方案的讲解、课程体验等一系列环节让各位参会老师了解到实验室的建设方案，使得实验室建设方案得到广泛应用，拉近了企业与学校之间的距离，并对校企合作新模式起了巨大的推动作用，共同为培养优秀的建设工程领域信息化人才努力。
在湖南高校巡讲现场，笔者不仅看到了众多高校的教师，一些学生也参与进来，并表现出了极高的热情。湖南某高校郭老师已经不止一次参加广联达举办的各种活动，他向笔者介绍到，“这是我第二次参加广联达巡讲活动，作为一名建筑专业的老师，我已经连续两年带队参加广联达与中国教育协会举办的全国高校大赛。学生对大赛的积极性非常高，希望能有更多有社会责任感的企业加入到校企合作的队伍中来”。
高校巡讲走进校园对学生的帮助是不言而喻的，不仅实现了让学生在校园中了解到企业的人才需求方向，更让学生了解行业发展现状和发展趋势，加深对企业的了解，并借助高校巡讲的机会提高了实践和创新能力。在高校巡讲过程中，与会学生表现出来高涨的热情。许多该领域的资深教师表示，希望能将活动内容加入到学校的实践和课程教学大纲中去，让他们的“受益***化”。
以人才战略 力助行业发展
笔者从广联达工程教育 & 电子政务事业部解到，本次高校巡讲以“知行合一，只为成就您的蓝图”为主题，共举办十九场，其中 1 场招投标培训会、 2 场招投标体验交流会、 6 场沙盘体验交流会、 10 场沙盘培训会。巡讲覆盖全国四大区、二十余省市、交流院校 289 所、与会教师 720 人。对于这次巡讲，无论是老师、学生、还是专家，都给予了高度评价。笔者随机从几名教师与专家中了解到，从学校到企业的对接，从理论到实践的跨越是本次巡讲***的意义所在。
事实上，高校的毕业生无论到建筑企业还是到设计院所就业，都不能只做本专业的工作。一个建筑物，从立项到运维是多个专业和系统构成的有机协调的统一体，在一个总的目标下既独立又合作地开展工作。广联达作为建设工程领域信息化企业中的领军企业，覆盖建设工程领域全生命周期的信息化解决方案，为学生提供了一个良好的从实践到就业的平台，从学校到企业的连接桥梁。
“我们会在现有的基础上不断创新，持续完善，把活动办的更好”，活动主办方告诉笔者。随着广联达与各高校的合作逐渐紧密起来，“高校巡讲”、“师资论坛”、“全国校园大赛”等活动围绕着加强校企合作、培养行业人才、促进行业发展等愿景，不断完善，推陈出新，紧扣“人才蓝图”的发展战略，不断***建设工程信息化服务产业的发展，为推动社会的进步与繁荣作出贡献。
