百年大计，教育为本，如何抓好基础教育更是发展教育行业的关键。随着教育行业国际化与信息化的步伐日益加快，教育行业经历着日新月异的变化。在学校的IT应用越来越频繁之时，对于设备的应用性、趣味性、数量和维护管理也提出了更多挑战。2010年3月，全球***PC厂商惠普针对服务性行业、教育行业的特殊需求推出了惠普 Touchsmart 9100 一体式电脑。日前，这款一体式电脑在北京市史家小学分校进行试用，惠普 Touchsmart 9100如何助力北京市史家小学分校实现教学创新？学校对此款产品的评价如何？
北京市史家小学分校（以下简称“史家小学分校”）是北京一所著名的市重点小学，创建于2003年，由三所百年老校合并而成。史家小学分校以“学习与生命同行”为校训，坚持创新、全面的高质量教学。由于其在基础教育方面的突出成就，学校先后被授予“北京市科研先进校”、“北京市基础教育课改实验先进单位”、“北京市课程改革实验先进校”等荣誉称号。
目前，史家小学分校的学生大约每5人拥有1台计算机，授课教师每人使用1台计算机。在教学信息化建设方面，近年来史家小学分校取得了长足的进步，学校的图书馆已经实现电子检索和电子阅览，核心课程实现了100%多媒体教课。学校还拥有两台计算机机房，由专门的老师负责教授计算机基础知识，让所有学生掌握基本的计算机操作常识。
在信息化应用渗透到教学各个环节的同时，许多问题也随之凸显出来。传统的台式机一般都靠连接线与外部设备相连接，布局杂乱难以管理；低年级学生活泼好动，繁多的连接线会隐藏一些潜在风险，外接设备也因此更可能被损坏。同时由于电脑的高度普及，学生对于传统台式机已经没有太高的热情。学校负责教学的老师屈平说：“在授课过程中，许多学生显得没什么兴趣，无精打采甚至开小差，这导致了我们教学效率不高，相关领导对此给予了高度重视。”
史家小学分校教师运用HP TouchSmart 9100 与智学宝软件丰富学生课外活动
据老师介绍，由于学生们家里基本上都配备了电脑，甚至比学校配备的电脑高端、有趣的多，加上传统台式机与孩子互动太少，就造成了老师在上面进行教学演示，学生在座位上不积极配合的情况。如何使教学环节充满趣味，提升学生的学习兴趣成为学校信息中心老师们经常讨论的问题。学校电教组老师梁英宾希望能有一款“使老师和学生都眼前一亮的产品”来改善他们现在面临的困境。
史家小学分校学生兴致勃勃地探索HP TouchSmart 9100和智学宝软件
作为全球***的PC厂商，惠普深入了解国内基础教育行业的IT需求，于今年年初推出的全新惠普Touchsmart 9100 一体机，以创新“简化IT”理念，采用一体式触控设计，高度整合外部设备，***针对性的帮助学校应对管理维护和趣味教学方面的难题。
进入史家小学分校阅览室，印入眼帘的是两台惠普 Touchsmart 9100，几个学生满脸期待地围着电脑议论纷纷。由于没有繁复的连接线，书桌显得格外干净整洁，看似必备的键鼠受到冷落，学生们直接举起小手在显示屏上信手涂鸦。据中国惠普有限公司信息产品集团台式机业务部产品经理于琪伟介绍，Touchsmart 9100是采用***一体式设计，主机箱与显示屏合二为一，缩小了设备所占空间；多点触控设计使得操作电脑更具趣味性。
HP TouchSmart 9100和智学宝软件
电教组的梁老师反馈，“传统的台式机已经不能满足孩子们的好奇心，学生不怎么爱使用。惠普Touchsmart 9100 的触控设计孩子们从来没有见过，觉得很新颖，都争先恐后地来体验一下，有时这两台机器前面还排起了队伍。这台机器显示效果好，而且看上去很漂亮，速度也很快，电脑里还有一些触控操作的小游戏，是孩子们课下放松的***。这两台电脑真正做到了让我们和学生都眼前一亮。”
在设备管理方面，梁老师对这两台机器赞赏有加。从设备的部署到维护都极其简便。“一体化设计大大减少了我们的工作量，只需连上电源和网线惠普Touchsmart9100就可以正常使用了。”惠普 Touchsmart 9100 自带Windows7 专业版操作系统， 主流的配置可以完全满足学生们对于电脑性能的要求。
值得一提的是，惠普针对教育行业的IT需求，惠普联手教育领域的软件商合作开发了一套自学软件——智学宝，应用于幼儿、小学、初中、高中教育。学生可以就手指点播Flash课程，还能随时反馈学习结果，活泼的动画设计，寓教于乐。在实际的试用中，孩子们也对这款软件青睐不已。在电脑前点播唐诗、学习英语成为孩子们课余生活***的娱乐方式。
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