每年的这个季节，各大企业又都开始了新一轮的校园招聘。高校持续的扩招使每年的毕业生数量不断上升，造成了严重的就业压力。但是就目前国内的IT企业来讲这种变化却没能解决他们的用人需求。

长期以来IT业界的迅猛发展定位了IT 企业的用人方式，实践型、实用型人才的需求日益迫切。企业的高速发展需要大量“拿来即用”型的实战人才，而目前高校教育在培养计算机相关专业学生的实际项目实践、团队开发方面的缺乏，严重拉大了毕业生与用人单位之间的距离。这“最后一公里”的问题已摆在了企业、学校和学生的面前，如何培养实战型人才已成了社会各界的共同话题。

为了解决这一问题，社会各界迫切地想寻找一条有效的方式，能够为企业成规模地输送优秀人才，降低企业的招聘成本和毕业生入职的培训成本，提高我们国内IT企业在国际上的竞争力，从根本上解决中国IT人才的缺口问题。经过教育专家和IT业界人士的长期经验积累，一种全新的教育方式开始越来越多的被那些准备进军IT界的的学生所接受。这种全新的以实训为主要模式的人才培养方式相对于社会上的其它培训机构而言，它的定位和方向是不一样的。IT实训基地以促进中国软件产业发展为方向，通过完善的职业技能实训体系全面提升学员的职业技能、项目经验及职业素养，为企业培养和输送企业急需的实用性优秀人才。IT实训基地在办校目标和培养方式上和其它培训学校是不同的，对企业，它是人力资源解决方案提供商；对人才，它是职业提升解决方案提供商。

实训基地采用的实训模式是与其他培训机构最大的区别，实训有别与以往的传统课堂教学模式，它是将学员放到一个企业全真管理模式、开发环境中，根据企业的管理制度，让学员以项目小组的形式协作进行完整的项目开发，让他们提前感受到企业的工作和管理环境，首先从心理上改变自己的学生观念，做到就业前就已是“有经验的老员工”；同时注重他们的项目经验、开发经验的培养、积累以及团队合作、沟通协作的能力，让他们在项目开发过程中贯穿国际标准的开发规范，为在以后的工作中有更好的发展空间打下坚实的基础。同时加强职业软技能的提高。

为了要把学生转化到一个工作的状态中去接受训练，实训基地都在管理模式上做了一些很重要的调整：老师转化为公司的项目经理，上课转化为做项目，把对学生的考评转化为质量控制，所以在整个训练中学生不是主要靠考试，一般实训基地在学生入口的时候会有严格的把关。在整个训练中要有阶段的质量管理的概念，再有就是他的效率，比如每天他的代码量，这样就把学生的代码率，把对学生的管理转换成质量管理，把教务管理转化为公司的管理。经过这些转换，让学生感觉到他是在一个公司里面工作。再有一个很重要的地方就是职业软技能，员工素质的培养。现在不但是企业而且很多培训机构也认识到，一个人除了他的硬技术技能之外，他的软性技能也很重要。像团队合作、敬业精神、沟通能力，时间管理控制等。在学生的实训过程中就是要把职业素质的东西融合到他做项目的过程中，比如现在的某班级是30个人为一个团队，他的老师就是他们的项目经理，每6个人分成一个项目小组，优秀的学员我们会通过竞选等方式将他提升为项目经理助理、组长等这样一个角色，要让学生在团队开发的环境中工作，让他们真正理解到什么是沟通，以及交流的重要性。还有就是时间控制，学员晚上会和员工一样加班，因为他们每天的工时和量是确定的，如果完不成代码量就要像软件公司的员工一样通过加班来完成他们的工作量。这样就是尽量让学生没有进入到企业之前就对他未来要从事的工作环境、他所接受的管理模式适应和熟悉，让他成为一个职业人，而不是一个自由的学生。

实训基地可采用多种培养方式，例如笔者了解到青岛的森泰达IT人才基地的培养方式就有校企合作、企业订单培养、行业人才订制培养、国际软件工程师、赴日软件工程师等。实训基地随时跟踪IT界的前沿信息，充分把握IT企业的用人需求，针对现实的企业需要和学员自身状况制定相应的职业规划与IT岗前培训方案，不仅使学员符合企业要求，也更为学员构架了一座事业持续沸腾的桥梁。目前，实训的成果已得到了用人单位和社会各界的认可，成为了IT企业值得信赖的人力资源解决方案。